Heilpädagoge – Schulbereich – Spätdienst – Britz (m/w/d)

Heilpädagoge – Schulbereich – Spätdienst – Britz (m⁠/⁠w⁠/⁠d)

Einsatzort:Berlin

Art(en) der Anstellung:Minijob, Teilzeit, Vollzeit

Wir achten im Schulkontext darauf, ob Bereich, Kommunikation und Tagesablauf gut zusammenpassen und junge Menschen verlässlich begleitet werden können. Denn nur dann kannst du dich auf die Kinder konzentrieren – und nicht auf organisatorische Lücken. Auch bei wechselnden Einrichtungen bleibt wichtig: Du hast feste Kontaktpersonen und klare Rückmeldungen.

Wir achten darauf, dass du deine Stärken in einem Umfeld einsetzen kannst, in dem Struktur, Haltung und Teamarbeit wichtig sind. Du engagierst dich für Menschen. Was wir dir dafür zurückgeben, siehst du hier:

Gerade in Schule und Ganztag machen planbare Rahmenbedingungen den Unterschied:

• Langfristigkeit bleibt sichtbar: Wenn du dem Team über längere Zeit verbunden bist, kann sich das auch bei diesen Zusatzleistungen zeigen.
• Urlaub mit klarer Abstimmung: Deine bis 30 Urlaubstage werden so geplant, dass fordernde Einsätze und persönliche Regeneration zusammenpassen.
• Flexibler Beschäftigungsumfang: Als pädagogische Fachkraft ist ein Einstieg in Vollzeit, Teilzeit oder im Minijob möglich.
• Transparente Konditionen für Fachkraft-Einsätze: Auch wenn Begleitungen komplexer werden, bleiben ab 19 €/Std. sauber nachvollziehbar.
• Planung mit fachlichem Rahmen: In pädagogischen Bereichen achten wir darauf, dass Teamabsprachen, Freiwünsche und Wunschschichten möglichst gut zusammengeführt werden.

Diese Aufgaben verbinden Orientierung, Teamarbeit und Alltag im Schulrahmen:

• Du begleitest angespannte Situationen, stimmst dich im Team ab und unterstützt ein nachvollziehbares Vorgehen im Alltag.
• Struktur in deiner Arbeitsweise hilft dabei, pädagogische Routinen und Absprachen verlässlich umzusetzen.
• Du begegnest Menschen und Bezugspersonen wertschätzend und schaffst so im Alltag eine verlässliche pädagogische Präsenz.
• Mit einer ressourcenorientierten Haltung förderst du Selbstwirksamkeit und Perspektiven, statt Defizite in den Mittelpunkt des pädagogischen Handelns zu stellen.

Darauf achten wir, damit dein Einsatz fachlich und persönlich passt:

• Du bringst Ruhe und Orientierung in lebendige Situationen und kannst Anforderungen fachlich einordnen.
• Für diesen Einsatz wünschen wir uns eine heilpädagogische Qualifikation oder eine gleichwertige anerkannte Fachqualifikation.
• Für die Zusammenarbeit mit Team, Zielgruppe und Bezugspersonen bringst du eine verständliche und sichere Kommunikation auf Deutsch mit.
• Wichtig ist, dass du dich im Schulkontext mit klarer Haltung und einem sicheren Blick für Beziehung und Struktur einbringen kannst.

Du suchst in der Schule keinen beliebigen Einsatz, sondern einen Rahmen, der fachlich passt und im Alltag gut funktioniert? Dann sollten wir sprechen. So finden wir einen schulnahen Einsatz, der fachlich passt und organisatorisch verlässlich bleibt.

Kurz vorab zu schulnahen und familiennahen Bereichen

Abstimmung Schule/Jugendhilfe
Vor einem Vorschlag klären wir, welches Umfeld, welche Zielgruppe und welche Aufgaben zu deinem Profil passen.

Einsatzform Schule
Vorab klären wir, ob Ganztag, Einzelbegleitung, Unterrichtsbegleitung oder ein anderer schulnaher Rahmen zu dir passt.

Bewerbungsrückmeldung
Du bekommst eine möglichst klare Rückmeldung für den nächsten Schritt.

Fahrgeld im Einsatz
Uns ist wichtig, dass Anfahrt und mögliche Unterstützung transparent und realistisch mit dir besprochen werden.

Deine Ansprechperson für den nächsten Einsatz

biac Personalservice GmbH | biac Medizin & Soziales
Stralauer Platz 34, 10243 Berlin

Mathias Kummerow | Ansprechpartner

Im Raum Britz begleiten wir dich zu passenden Einsätzen | Erreichbar sind wir werktags zwischen 8 und 17 Uhr

Tel.: 030 2759596253
WhatsApp: 491734298998
E-Mail: jobs.berlin@biac-medizin.de
Web: www.biac-medizin.de

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Du kannst dich direkt und unkompliziert bewerben – mit deinem Lebenslauf als Start. Du erhältst zeitnah Bescheid, damit du schnell weiterplanen kannst.

Stellen-ID: BIAC-PAF-0390